Trabajo en equipo
En las Asociaciones Cooperadoras no tienen cabida las acciones o esfuerzos individualistas. Su mismo nombre lo indica COOPERAR, operar en grupo o equipo, mancomunadamente, para poder superar las dificultades y satisfacer las demandas de la institución. Esta conciencia y comportamiento de Equipo, es por excelencia productivo y enriquecedor.
Planificar
Los Cooperadores estamos acostumbrados a “apagar incendios”. Se rompió la canilla, falta un mapa, faltó comida etc.
En tanto los docentes necesitan planificar sus clases, y en cada Planificación, definir además de los contenidos y la didáctica, los recursos necesarios.). Planificar permite definir la estrategia de trabajo de todo un período.
Básicas
Tener un líder . Ser Objetivos en cuanto al Diagnóstico. Ser frontales y nunca perder de vista la Meta. Orientarse a las relaciones y no a las personas. Las metas deben ser claras siempre y para todos. Los intereses de la AC por sobre los de las personas. Lograr sintonía entre la necesidades personales y las de el equipo, aunque a veces no sea posible.
Comunicarse con la comunidad
Si la A.C es importante para la comunidad, la comunidad se esforzará para ayudarla. La AC será grande en tanto la comunidad perciba que el problema existe y que la organización tiene capacidad para solucionarlo. La AC puede y debe hacer que la comunidad lo sepa ayudándola a percibir los problemas existentes y proponiendo soluciones para los problemas (mostrando cómo el trabajo de la organización es importante)
- En equipo
- Planificación
- Es necesario
- Comunicación
El gobierno santafesino recortó atribuciones ...
Así lo dispuso mediante el decreto 962 que reduce la autonomía a las instituciones educativas como a los organismos que aportan recursos económicos para que éstas subsistan. Es que a partir de lo promulgado se establece que todo acción "para el mantenimiento, ampliación y construcción de edificios escolares y/o para la renovación, incremento o mantenimiento de equipamiento con finalidad pedagógica, que se cubra con el financiamiento de fuente nacional o internacional o con fondos provenientes de donaciones o aportes de personas físicas, jurídicas u organizaciones no gubernamentales,
Impugnan decreto 962/12
La Dra. Stella Maris Clerici, Intedente Municipal de Cañada de Gómez, impugnó el Decreto 962 ... Dice en su escrito entre otras que...:
Fundamentos de la impugnación: Afectación Constitucional
a.- Estado de situación anterior al Decreto 962/12.-
Aún a riesgo de resultar redundante, pero en el ánimo de clarificar la verdadera y real afectación del decreto al sistema del FAE, me permito recordar aquí que el Decreto 5085/65 creó en el ámbito de las Municipalidades y Comunas el Fondo de Asistencia Educativa –Art. 1º del citado Decreto- .-
Dicho fondo desde su creación tuvo como finalidad “……..asegurar el mantenimiento, ampliación y construcción de todos los edificios escolares de propiedad provincial, municipal o comunal cuya ejecución no tome expresamente a su cargo el P.E. por medio de los organismos correspondientes y contribuir al equipamiento de las escuelas ubicadas en su jurisdicción……”
En Defensa del Polideportivo Martina Cés...
Boletín de la Federación de Cooperadoras ...
Reabriendo caminos...
Tras varios meses de movernos con la más sana y pura convicción de que la UNIÓN entre COOPERADORAS apunta al fortalecimiento de todas y cada una de las cooperadoras que la integren, logramos en una interesante Asamblea REORGANIZAR definitivamente la Federación de Cooperadoras de Escuelas Públicas Provinciales de Vicente López.
Fuertes denuncias por alimentos al municipio ...
Suteba (Sindicato de docentes) denunció penalmente al Municipio de Vicente López por el mal estado de los alimentos en las escuelas y jardines de infantes del distrito, la denuncia se realizó en la fiscalía y contó con la presencia del titular del gremio en la Provincia de Buenos Aires Roberto Baradel que acompañó a sus pares locales; aportaron como pruebas las fotografías certificadas por un escribano de los alimentos en mal estado; estuvieron presentes el titular de la CTA Vicente López Julio Ceresa, la Presidenta de la Federación de Cooperadoras provinciales del distrito Gabriela Martina González, el partido Nuevo Encuentro y docentes de Suteba Vicente López.Demoras de meses para arreglar escuelas
Goteras, rotura de techos y ventanas, inodoros sin tapas, pintadas, mal funcionamiento de calefactores y ventiladores, sistemas eléctricos y de cañería colapsados y, por sobre todo, falta de aulas para ubicar cursos numerosos son algunos de los problemas que tienen las escuelas públicas de Córdoba (ver Galería de fotos).La Cooperadoras escolares en Paraguay
Por resolución ministerial Nº 4.555, a partir de este año las autoridades de las Asociaciones de Cooperadoras Escolares (ACE) permanecerán tres años al frente de las mismas.
Esto fue refrendado por el ministro de Educación y Cultura, Dr. Víctor Ríos Ojeda, durante el acto de recordación de la asamblea constitutiva de la Federación Nacional de Asociaciones de Padres de la Escuela Pública del Paraguay (FEDAPY), llevado a cabo el miércoles 28 de marzo en la Manzana de la Rivera de Asunción.
Neuquén Advierten falta de partidas en e...
Las partidas de refrigerio y gastos generales de las escuelas públicas de la provincia llegan tarde y no alcanzan, lo que genera que en algunos casos las instituciones deban recurrir a fondos aportados por las cooperadoras o a la buena voluntad de proveedores para suplir esta falencia del Estado.
Para Cooperadoras escolares
Nueve programas para mejorar la calidad de vidaSon financiados por la Ley de Cheques y se pueden gestionar en el municipio
Nueve programas vinculados a la discapacidad y subsidiados con fondos de la Ley de Cheques ofrece el municipio de Villa María, según confirmó a EL DIARIO la subsecretaria de Desarrollo Social, Rosa Cámpora.
Contra el cierre de grados
Los Delegados de Cooperadoras de las escuelas públicas de la Ciudad de Buenos Aires rechazaron la Disposición 15 de la Dirección General de Educación de Gestión Estatal (Ministerio de Educación de la Ciudad ), y la pretensión de cerrar grados de primaria y cursos de secundaria. Los representantes de las cooperadoras escolares expresaron su preocupación por esta medida, que implica menos grados por escuela y más alumnos por grado.Más artículos....
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