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Viernes, 18 Mayo

Trabajo en equipo

trabajo_equipo En  las Asociaciones Cooperadoras no tienen cabida las acciones o esfuerzos individualistas. Su mismo nombre lo indica COOPERAR, operar en grupo o equipo, mancomunadamente, para poder superar las dificultades y satisfacer las demandas de la institución. Esta conciencia y comportamiento de Equipo, es por excelencia productivo y enriquecedor.

Planificar

planificar Los Cooperadores estamos acostumbrados a “apagar incendios”. Se rompió la canilla, falta un mapa, faltó comida etc.
En tanto los docentes necesitan planificar sus clases, y en cada Planificación, definir además de los contenidos y la didáctica, los recursos necesarios.). Planificar permite definir la estrategia de trabajo de todo un período.

Básicas

liderazgo Tener un líder . Ser Objetivos en cuanto al Diagnóstico. Ser frontales y nunca perder de vista la Meta. Orientarse a las relaciones y no a las personas. Las metas deben ser claras siempre y para todos. Los intereses de la AC por sobre los de las personas. Lograr sintonía entre la necesidades personales y las de el equipo, aunque a veces no sea posible.

Comunicarse con la comunidad

comunicacion Si la A.C es importante para la comunidad, la comunidad se esforzará para ayudarla. La AC será grande en tanto la comunidad perciba que el problema existe y que la organización tiene capacidad para solucionarlo. La AC puede y debe hacer que la comunidad lo sepa ayudándola a percibir los problemas existentes y proponiendo soluciones para los problemas (mostrando cómo el trabajo de la organización es importante)

  • En equipo
  • Planificación
  • Es necesario
  • Comunicación

27/01/09

Sobre los profesores de Computación

¿Cómo podemos conseguir en la escuela profesores para computación?

Comentarios: Estimada Nora: Somos muchas las cooperadoras en esta situación. Nosotros negociamos con un nuevo profesor un mejor precio mensual. Por lo que nos informó el Delegado de las cooperadoras del Distrito 7º, el Secretario de Educación del G.C.B.A. Lic. Filmus no está de acuerdo con la contratación de profesores de computación por parte de las Cooperadoras, opina que no se debería enseñar como una materia más, sino que debería integrarse con las demás áreas sólo como una herramienta para el aprendizaje. O sea que deberían enseñarla a utilizar las mismas maestras de grado. Obviamente esto es una utopía, ya que o las maestras no están capacitadas o no existe la infraestructura necesaria para llevar a cabo este proyecto, ya que deberían existir computadoras en las aulas y no un "gabinete de computación" aislado. Existe el plan (no sé si ya se está empezando a implementar) de interconectar los 7º grados con este criterio vía Internet, con alguno maestros "facilitadores" en el uso de la herramienta informática. Pero de ahí a que llegue a toda la enseñanza primaria puede faltar siglos. Resumiendo, critican un método y lo desalientan (que las cooperadoras paguen profesores extracurriculares) pero no avanzan en el que proponen. Conclusión, generan parálisis en un tema de constante y compleja evolución. Creo que todas las Cooperadoras deberíamos ejercer más presión por este tema a ver que logramos. Igualmente, mientras tanto, te aconsejo que la Cooperadora realice el mayor esfuerzo para mantener a el o los profesores de computación, para que trabajen en forma coordinada con las maestras de grado, para que nuestros hijos accedan a esta importante herramienta para el estudio, la investigación y el trabajo que es la informática. Como un dato más te digo que nosotros estamos pagando aproximadamente $ 6,25 por hora cátedra. Te envío mis saludos. Claudio Poggini Asoc. Coop. Esc. Nº 6 D.E.7º

Este articulo pertenece a la categoría ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES

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